Nos valeurs fondamentales

Au cœur de l’école De La Fontaine Trilingual Montessori School se trouvent ces 5 principes qui définissent notre approche différenciée, guident nos décisions stratégiques et notre pratique professionnelle quotidienne.

À De La Fontaine Trilingual Montessori School, les enfants n’apprennent pas trois langues mais en trois langues. Tout au long de la journée, trois adultes, un francophone, un espagnol et un anglophone, accompagnent l’enfant pendant ses activités. Un environnement pédagogique Montessori est l’endroit idéal pour une immersion trilingue. Son esprit absorbant va ensuite naturellement construire cette double perception. Le trilinguisme a l’avantage d’offrir une gymnastique particulière au cerveau en basculant d’une langue à l’autre, il apporte une indépendance des concepts vis à vis des mots développant ainsi sa capacité d’abstraction. Il augmente également leur sensibilité communicative en les habituant à décider rapidement quelle langue utiliser en fonction de la situation.
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Le nom «Montessori» est dans le domaine public et de nombreux types et variantes d’écoles et centres de formation se disent « Montessori ». En tant que membre de l’AMS (American Montessori Society), de la NAMTA (North American Montessori Teacher’s Association) et de l’Association Montessori Internationale (AMI) fondée par Maria Montessori en 1929 pour protéger son travail, De La Fontaine Trilingual Montessori School met en œuvre les principes et la philosophie formulés par Maria Montessori à partir de ses années d’observation et de travail. Nous fournissons un environnement individualisé, sécurisant et paisible, pour un groupe d’âges mélangés et favorisant l’autonomie de chacun avec un ensemble diversifié d’activités Montessori, à l’exclusion des technologies (I pad ..), et d’expériences conçues pour favoriser le développement physique, intellectuel, créatif, social et émotionnel de chaque enfant. Nos éducateurs accrédités Montessori se consacrent à la préparation de l’environnement pédagogique afin d’encourager l’épanouissement et le développement des enfants.
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À De La Fontaine Trilingual Montessori School, nous cultivons la relation directe de chaque enfant avec la Nature, en nous occupant de la Nature qui nous entoure, en la découvrant et en introduisant la vie végétale et animale dans nos salles de classe afin que les enfants apprennent à prendre soin de leur environnement vivant.

Nous limitons l’empreinte écologique de notre école et minimisons son impact sur l’environnement, notamment en choisissant, dans la mesure du possible, des matériaux durables, non toxiques et respectueux de l’environnement. Nos meubles sont principalement fournis par un concepteur et un fabricant respectueux de l’environnement utilisant des matériaux durables ou recyclés, produisant aux États-Unis dans le respect des réglementations concernant les émissions de formaldéhyde. Nous travaillons constamment avec les enfants pour encourager le recyclage et ne pas gaspiller nos ressources. Nous minimisons notre consommation de papier en encourageant la communication numérique avec les parents.

Les parents sont des partenaires essentiels dans l’éducation. Ils influencent l’attitude de leurs enfants vis-à-vis de l’apprentissage et soutiennent l’apprentissage à la maison. Ils constituent un lien vital entre la maison et l’école. Lorsqu’ils s’impliquent dans la vie de l’école, ils font de nos écoles de meilleurs endroits pour apprendre, grandir et prospérer. À De La Fontaine Trilingual Montessori School, les parents sont considérés comme faisant partie intégrante du développement de l’apprentissage de leur enfant. Nous considérons notre travail comme un partenariat avec les parents et les familles: nous valorisons leur sagesse, nous les invitons à participer à des activités quotidiennes et nous leur partageons avec enthousiasme nos méthodes éducatives et pédagogiques en offrant des cours aux parents / tuteurs. Nous souhaitons favoriser un lien étroit d’échanges et de communication et une vraie continuité entre la maison et l’école.

De La Fontaine Trilingual Montessori School s’engage à créer des environnements d’apprentissages diversifiés et inclusifs qui œuvrent pour la justice et le partage en tant que fondement de la Paix. Nous pensons que la capacité unique des enfants à s’adapter à leur environnement fait de l’Enfance la clé de l’amélioration à long terme de la société et notre plus grand espoir de paix dans le monde. Les enfants grandissent et s’épanouissent en faisant preuve de respect et de tolérance envers les autres et en développant de profondes valeurs humaines. La méthode Montessori est une véritable éducation à la Paix, le bien-être et le savoir être et vivre ensemble. Elle permet aux enfants de poser les fondements d’une société nouvelle capable de vivre en paix. Nous cultivons ces valeurs dans notre école en incluant des personnes de différentes origines raciales, ethniques et économiques et en recherchant des moyens de rendre notre école plus accessible à toutes les familles; nous célébrons la diversité et favorisons l’inclusion; et, nous considérons les opportunités et les défis uniques auxquels chaque enfant est confronté et nous nous engageons à donner à chaque élève ce dont il a besoin pour atteindre son objectif et développer son plein potentiel.