Programas

• Programa de día completo (2, 3 or 5 días) de 9:00 a.m a 3:00 p.m
• Se ofrece cuidado de día extendido de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.

• Programa de medio día de 5 días de 9:00 a.m. a 12:00 p.m
• Programa de día completo (2, 3 o 5 días) de 9:00 a.m a 3:00 p.m
• Se ofrece cuidado de día extendido de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.

El programa para niños pequeños en la Escuela Montessori trilingüe De La Fontaine está diseñado para permitir que los niños crezcan y se desarrollen a su propio ritmo. El entorno para niños pequeños es más que un simple aula, es un hogar lejos del hogar para niños de 2 a 3 años. Nuestras aulas están diseñadas para cumplir con la naturaleza independiente y curiosa de un niño pequeño, lo que les permite explorar libremente en un entorno seguro, hermoso y cuidadosamente preparado que es justo su tamaño. Le damos la bienvenida a los niños pequeños con pañales y ropa extraíble, y estamos ansiosos por asesorar y apoyar sus esfuerzos de entrenamiento para el baño cuando estén listos. Cada estudiante de nuestro programa para niños pequeños tiene la oportunidad de:

• Fortalecer las habilidades del lenguaje.
• Refinar las habilidades motoras gruesas y finas.
• Desarrollar independencia y confianza.
• Practicar habilidades sociales y cuidar a los demás.
• Explorar música, movimiento y literatura.

Bajo la cuidadosa orientación de los maestros de niños pequeños capacitados por Montessori, nuestros niños se involucran en actividades prácticas de la vida, tales como vestirse, lavarse las manos y jardinería, así como actividades de lectura previa, rompecabezas, arte, música y conversación. La independencia se fomenta al permitir que el niño elija entre una variedad de actividades que puede realizar con éxito. La práctica diaria de estas actividades mejora la capacidad del niño para comunicarse con confianza, moverse con gracia y desarrollar la autosuficiencia.

La comunidad de niños pequeños será introducida a idiomas extranjeros con una inmersión total. Aprender otro idioma o dos, puede ser tan fácil para los niños pequeños como aprender su primer idioma. Todavía están en el período de la «mente absorbente»; ¡Todavía están empezando a aprender a hablar, no importa en qué idioma! A lo largo del día, nuestro profesor nativo (ingles / francés / español) se pone de pie con el niño durante sus actividades.

• Programa de medio día de 5 días de primaria: de 9:00 a.m. a 12:00 p.m.
• Programa de día completo para primaria de 5 días: de 9:00 a.m. a 3:00 p.m.
• Programa de día completo de 5 días de Kindergarten de 9:00 a.m. a 3:00 p.m.
• Se ofrece cuidado de día extendido de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.

En el método Montessori, el nivel primario corresponde a preescolar y kindergarten en una escuela tradicional. Los niños que tienen 3, 4 o 5 años de edad o antes del 1 de septiembre son asignados a las clases primarias, por lo general terminan el año a los 4, 5 o 6 años.

Nuestras aulas de la primera infancia están diseñadas para satisfacer las necesidades siempre cambiantes del niño de tres a seis años. La belleza y el orden juegan un papel importante en la creación de una atmósfera de tamaño infantil, diseñada cuidadosamente para fomentar la curiosidad y el amor por el aprendizaje. Escuela Montessori trilingüe de La Fontaine ofrece a cada niño la oportunidad:

• Desarrollar una base académica sólida y un deseo de aprendizaje permanente.
• Fomentar la toma de decisiones independientes y habilidades de resolución de problemas.
• Convertirse en un miembro integral de la comunidad del aula.
• Desarrollar un crecimiento social, emocional y físico positivo en un ambiente respetuoso.

Algunos programas de enriquecimiento como jardinería, cocina, cuidado de animales, arte, música, yoga … están incluidos en nuestro plan de estudios flexible como una excelente manera de enseñar a los niños a ser responsables y cuidadosos, a explorar con sus sentidos y, a aprender cómo para aliviar cualquier estrés que pueda tener el niño, enseñar sobre el trabajo en equipo, aprender a cooperar y comunicarse con los demás, desarrollar la creatividad y la capacidad de manipular … A la edad de 3 años, el niño se encuentra en el período sensible para el lenguaje y puede adquirirlo. con una mente absorbente, de una manera que no será accesible para él una vez que ingrese a la escuela primaria. Nuestro programa Trilingual Immersion Montessori es el entorno ideal para ayudar a su hijo a alcanzar su máximo potencial. Los niños no aprenden tres idiomas sino en tres idiomas. Proponemos 3 aulas (1 inglés / 1 español / 1 francés), que se conectarán entre sí, lo que permitirá a los niños moverse en los 3 entornos Montessori completamente equipados con 3 profesores nativos (inglés / español / francés). Los líderes docentes solo hablan el idioma de destino, y se espera que los niños hablen con los maestros y compañeros de clase solo en esos idiomas a lo largo del tiempo. A lo largo del día, incluso si el niño es libre de moverse entre las 3 aulas, los maestros guiarán a los niños a descubrir los 3 idiomas.

• Programa de día completo de 5 días de Kindergarten de 9:00 a.m. a 3:00 p.m.
• Se ofrece cuidado de día extendido de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.

En el método Montessori, los niños en edad de «jardín de infantes» (5 años hasta el 1 de septiembre) forman parte del aula de primaria (edades mixtas de 3 a 6 años).

El año de Kindergarten en la educación infantil de Montessori, es increíblemente importante, ya que es el tercer y último año del ciclo 3-6. Los estudiantes de Kindergarten son los estudiantes más antiguos y experimentados. Este último año de su ciclo de 3 años les brinda muchas ventajas, desde tener la oportunidad de ser líderes y mentores en el aula, a ampliar su aprendizaje con los materiales Montessori de la manera más compleja, todo mientras se mantiene en el ambiente cálido y familiar. fomentando la comunidad en el aula en la que han crecido para formar parte a lo largo de tres años. Este año culminante proporciona a los estudiantes de Kindergarten grandes beneficios en su rendimiento académico, así como también en su desarrollo socio-emocional.

Nuestras aulas principales están diseñadas para satisfacer las necesidades siempre cambiantes del niño de tres a seis años. La belleza y el orden juegan un papel importante en la creación de una atmósfera de tamaño infantil, diseñada cuidadosamente para fomentar la curiosidad y el amor por el aprendizaje. Valley Montessori ofrece a cada niño la oportunidad :

• Desarrollar una base académica sólida y un deseo de aprendizaje permanente.
• Fomentar la toma de decisiones independientes y habilidades de resolución de problemas.
• Convertirse en un miembro integral de la comunidad del aula.
• Desarrollar un crecimiento social, emocional y físico positivo en un ambiente respetuoso.

Algunos programas de enriquecimiento como jardinería, cocina, cuidado de animales, artes, música, yoga … están incluidos en nuestro plan de estudios flexible, como una excelente manera de enseñar a los niños a ser responsables y cuidadosos, a explorar con sus sentidos, a aprender cómo aliviar a cualquier niño. el estrés que pueden tener, enseñar sobre el trabajo en equipo, aprender a cooperar y comunicarse con otros, desarrollar la creatividad y la capacidad de manipulación …

A los niños de Kindergarten se les ofrecerá nuestra inmersión trilingüe. Los niños no aprenden tres idiomas sino en tres idiomas. Proponemos 3 aulas (1 inglés / 1 español / 1 francés), que se conectarán entre sí, lo que permitirá a los niños moverse en los 3 entornos Montessori completamente equipados con 3 profesores principales nativos (estadounidenses / españoles / franceses). Los maestros líderes solo hablan el idioma de destino, y se espera que los niños, con el tiempo, hablen con los maestros y compañeros solo en esos idiomas. A lo largo del día, incluso si el niño es libre de moverse entre las 3 aulas, los maestros guiarán a los niños a descubrir los 3 idiomas.

• Antes de la escuela se ofrece de 8:00 a.m. a 9:00 p.m.
• Después de la escuela se ofrece de 3:00 p.m. a 5:00 p.m.
• Se ofrece cuidado de día extendido de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.

Además del horario escolar, hay disponible un programa de cuidado extendido antes y después de la escuela. El programa de Cuidado Extendido está diseñado para ser una extensión divertida y lúdica del día escolar para los niños que necesitan llegar temprano o quedarse más tarde. Los estudiantes hacen la transición sin problemas hacia y desde la escuela al cuidado prolongado porque las expectativas de comportamiento, las pautas y los procedimientos seguros son los mismos que los estudiantes experimentan diariamente en el aula.

El programa de verano en la Escuela Montessori trilingüe De La Fontaine es una continuación de la experiencia en el aula Montessori con una inmersión trilingüe, que se completa con oportunidades adicionales para muchas experiencias al aire libre ricas. La consistencia es un elemento esencial en la vida de un niño. Continuar con los patrones establecidos durante el año escolar tradicional durante todo el verano alienta el sentido interior de orden y organización de su hijo.

Dentro de los cómodos parámetros del entorno Montessori y con personal experimentado, los niños exploran todo tipo de cosas en el verano. El clima cálido y soleado permite a los niños salir al aire libre para estudiar plantas e insectos. Cultivan un jardín y aprenden a cuidarlo, así como a cosechar y preparar alimentos con los frutos de su trabajo. Juegan juegos cooperativos y, en esos días especialmente calurosos, juegan en el agua.

Nuestro programa de verano también se propone a los niños no inscritos para que tengan esta experiencia única de aprendizaje Montessori con una inmersión total trilingüe.

Hay 5 áreas principales dentro de nuestro entorno :

Experiencia de vida práctica

Lavar, barrer, espolvorear, rebanar manzanas, preparar agua con limón, lavar ventanas, abotonar, atar cordones de zapatos … Las actividades domésticas son familiares para los niños en la vida diaria. En nuestro entorno, los niños practican estas actividades utilizando materiales adaptados a su tamaño para que puedan manipular cada pieza cómodamente. Al trabajar en esta área, los niños adquieren habilidades esenciales para la vida, lo que les ayuda a construir su independencia y autoestima. Además, estas actividades ayudan a los niños a refinar su coordinación de movimientos y desarrollar poderes de concentración, habilidades esenciales para su aprendizaje futuro.

Educación sensorial

Entre los intereses del niño de dos a seis años se encuentran las experiencias que involucran sus sentidos en su exploración de su entorno. El niño puede ejercer, discriminar y aprender el vocabulario que corresponde a sus experiencias sensoriales. Estas herramientas de la vida le brindan al niño la capacidad de formar su marco de referencia con el que puede clasificar esos aportes a sus sentidos y permitir mayores oportunidades para tener éxito en todos los demás campos.

Idioma

El niño pequeño es receptivo al lenguaje en todas sus formas: hablado, escrito, música, arte y matemáticas. Nuestro primer énfasis es en el desarrollo del lenguaje hablado. Brindamos un entorno de lenguaje rico al modelar idiomas hablados correctos, precisos y gramaticalmente en inglés, francés y español, y brindamos oportunidades diarias de contar historias, leer libros y conversar día a día. En tal ambiente, se cultiva el amor de los niños por el lenguaje. La escritura y la lectura son entonces, naturalmente, experiencias placenteras para los niños.

Matemáticas

El potencial matemático innato de cada niño es fomentado por el enfoque único de la educación Montessori. Los conceptos matemáticos se introducen por primera vez de forma concreta. Trabajar con los materiales concretos construye una base sólida para la comprensión de los niños y los prepara para entender gradualmente los conceptos abstractos. Los niños de esta edad pueden realizar las operaciones numéricas básicas con comprensión. Trabajan felizmente con grandes cantidades, fracciones, geometría y poderes de números, conceptos considerados convencionalmente demasiado avanzados para la mente joven.

Ciencias

Utilizamos experiencias científicas sencillas para presentar e ilustrar los fenómenos que se observan en la naturaleza. Por ejemplo, los experimentos relacionados con la evaporación y la condensación conducen a una comprensión del ciclo de la lluvia. Otros experimentos científicos forman la base para el estudio de la biología, botánica, geografía y geología, así como la física y la química. Estas ciencias no se enseñan simplemente por su valor implícito; se les enseña a dar al niño el conocimiento y por lo tanto el respeto por la vida que lo rodea.

Arte / Música

Nuestro acercamiento al arte comienza con la comprensión de que el arte es una forma de autoexpresión. Por lo tanto, no «enseñamos» directamente el arte. Más bien, preparamos a los niños tanto física como intelectualmente para expresarse libremente. Las actividades de vida práctica y ciertos materiales sensoriales ayudan a preparar la mano para que el niño adquiera las habilidades motoras finas necesarias para la expresión artística. Proporcionamos herramientas artísticas de calidad e introducimos los materiales con un enfoque en las técnicas y no en el producto final. El objetivo es ofrecer claves para la exploración y el descubrimiento, en lugar de impresionar a otros.

La música está muy viva en nuestro entorno, desde cantar y escuchar canciones, tocar actividades de ritmo, hasta experimentar varios instrumentos musicales. El más cautivador de todos, las campanas, es un conjunto de material elegante en el entorno Montessori. A medida que los niños trabajan con las campanas, que producen sonidos hermosos y precisos, se refina su sentido auditivo en términos de tono discriminatorio. También aprenden el orden y el patrón de la música, lo que ayuda a sus mentes matemáticas. Gradualmente, los niños aprenden los nombres de las notas y comienzan a expresarse creativamente.