¿Por qué el nombre «De La Fontaine»?

Jean De La Fontaine es un famoso autor francés nacido en Chateau Thierry en 1621 y muerto en París en 1695.

Poeta y narrador, Jean de la Fontaine tiene una historia especialmente marcada por sus fábulas. En 1668, La Fontaine publicó su primera colección de Fables, que fue un gran éxito. Reúne 124 fábulas bellamente ilustradas. El poeta escenifica animales para criticar a los hombres y denunciar los grandes problemas de su tiempo.

Sus Fábulas, apreciadas por jóvenes y adultos por igual, siguen siendo actuales gracias a la simplicidad de su lenguaje y su forma pictórica. De hecho, la estrategia narrativa adoptada por Jean De La Fontaine para usar animales para representar los grandes rasgos morales de los seres humanos, sigue siendo tan inteligente y divertida. La forma también es innovadora para el tiempo: el cuento es un elemento esencial, al igual que la moralidad didáctica que lo concluye.

« La idea de nuestra superioridad nos pierde con frecuencia » La liebre y la tortuga, Jean De La Fontaine

A principios de 1905, el ilustrador Benjamin Rabier emprendió la tarea de ilustrar las fábulas de La Fontaine. Este trabajo a largo plazo se publicará en 1906. Este notable trabajo aún se publica hoy (ediciones Tallandier) y es, sin duda, la obra principal de Benjamin Rabier. Cada fábula es el tema de un diseño particular. Sobre casi 300 fábulas, podemos admirar la mayoría de los estilos de la época: algunas páginas están construidas en «art déco», la Mucha, otras, las más raras «artes modernas» y la mayoría en un estilo. Muy particular y personal que anuncia la caricatura actual.

La cigarra y la hormiga

La cigarra se reía y seguía cantando sin hacer caso a su amiga.
Hasta que un día, al despertarse, sintió el frío intenso del invierno. Los árboles se habían quedado sin hojas y del cielo caían copos de nieve, mientras la cigarra vagaba por campo, helada y hambrienta. Vio a lo lejos la casa de su vecina la hormiga, y se acercó a pedirle ayuda.

• Amiga hormiga, tengo frío y hambre, ¿no me darías algo de comer? Tú tienes mucha comida y una casa caliente, mientras que yo no tengo nada.
  La hormiga entreabrió la puerta de su casa y le dijo a la cigarra.
• Dime amiga cigarra, ¿qué hacías tú mientras yo madrugaba para trabajar? ¿Qué hacías mientras yo cargaba con granos de trigo de acá para allá?
• Cantaba y cantaba bajo el sol- contestó la cigarra.
• ¿Eso hacías? Pues si cantabas en el verano, ahora baila durante el invierno-
  Y le cerró la puerta, dejando fuera a la cigarra, que había aprendido la lección.

La elección de la cabeza del ciervo.

El ciervo en la fuente

The Stag seeing himself in the water

Mirándose un ciervo en el cristal de una fuente,
complacíase de su gallarda cornamenta,
y veía a la vez disgustadísimo la delgadez de sus piernas,
que iban a perderse dentro del agua.
“¡Cuan desproporcionadas son mi cabeza y mis pies!
Decía, contemplando dolorido su propia imagen.
Supera mi cerviz a los más altos matorrales;
pero las piernas no me honran. ”
En esto pensaba, cuando un perro le hace correr busca refugio,
dirigiéndose a la selva: sus cuernos, incómodo ornato,
le detienen a cada paso y embarazan los buenos servicios de sus ágiles piernas,
a las que fía su salvación.
Desdícese entonces, y reniega del obsequio anual con que le favorece el cielo.

Anteponemos lo bello a lo útil; y lo bello nos daña muchas veces.
Aquel ciervo fatuo criticaba sus piernas, que tan provechosas le eran,
para encomiar los cuernos, que le servían de estorbo.

Moraleja de la fábula: «Hacemos hermosa, despreciamos lo útil. Este hermoso presente ahora en primer lugar, la paradoja no es para los hombres, ni para los niños, ni para los adolescentes y la adolescencia adolescente. Entonces, la fábula explica que la naturaleza El humano es siempre el mismo durante siglos y que incluso a través de las fábulas, no cambia.

Escuela Montessori Trilingüe De La Fontaine ha elegido «El ciervo» como la imagen del auto escolar de la moraleja de la fábula «El ciervo en la fuento» podría ser una cita de Maria Montessori. De hecho, comparte los mismos valores relacionados con la autenticidad y la singularidad de cada niño que debe ser reconocido y valorado en el entorno interno y no en las apariencias y la superficialidad.

En Escuela Montessori Trilingüe De La Fontaine, acompañamos, juntos, a los padres e hijos en el desarrollo de los valores de sus maestros para el aprendizaje natural y respetuosos de cada ética. Al este de cada autenticidad y valiosa asociación individual reconocida, no tiene competencia entre ellos y los demás. La singularidad y el valor de cada grupo de construcción y riqueza escolar.